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Student curriculum trimester 1

 

Monday Oct 3

  • La France: vocabulaire (France: vocabulary)

  • Introduction: "Bonjour! Moi, je suis…" (Introduction: "Hi! I am…" Role play)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

 

Tuesday Oct 4

  • Révision: Bonjour! "Moi, je suis…" (Revising: Introduction: "Hi! I am… "Role play)

  • Les numéros 1-10 + exercices (Numbers 1-10 + exercises)

  • Jeu: attraper les mouches – jeu de mémoire avec vocabulaire (Games: catching flies - vocabulary memory game)

 

Wednesday Oct 5

  • L’alphabet: chanson (The alphabet: song)

  • Les sons nasal (Nasal sounds)

  • Conversation: "Tu es d’où?" (Conversation: "Where are you from?" Role play)

  • Jeu: attraper les mouches – jeu de mémoire avec vocabulaire (Games: catching flies - vocabulary memory game)

 

Thursday  Oct 6

  • Révision: L’ alphabet (chanson) – les sons nasal – introduction - conversation (Revising: The alphabet song – nasal sounds – introduction – conversation)

  • Exercice de prononciation: l’alphabet et numéros (Pronunciation exercises: the alphabet and numbers)

  • Personalisez votre farde (Personalize your binder)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire - attraper les mouches (Games: vocabulary memory game - catching flies)

 

Friday Oct 7

  • Les numéros 10-20 et 20-30-40-50-60-70-80-90-100 (The numbers 10-20 and 20-30-40-50-60-70-80-90-100)

  • Comptez (Counting)

  • Jeu: attraper les mouches – Jeu de mémoire avec vocabulaire – domino - conversation (Games: catching flies – vocabulary memory game – domino - conversation)

  • Chanson de la semaine/ chaises musicales (Weekly song/musical chairs)

 

Monday Oct 10

  • Comptez (Counting)

  • Les numéros > 100: exercices à écouter (The numbers >100: listening exercises)

  • "Voici ma famille": vocabulaire ("Here’s my family": vocabulary)

  • Jeu: attraper les mouches (Game: catching flies)

 

Tuesday Oct 11

  • Comptez (Counting)

  • Jeu: bingo avec les numéros – jouer au pendu avec vocabulaire (Game: bingo with numbers - play the hangman with vocabulary)

  • Adjectifs possessifs  (possesive adjectives)

  • Pronoms personnels (Subject pronouns)

 

Wednesday Oct  12

  • Révision des pronoms personnels et adjectifs possessifs. (Revising subject pronouns and possessive adjectives)

  • "On se présente"/ "Comment le dire?" ("We introduce ourselves" / "How to say?")

  • Répond au question.  "C’est un…": vocabulaire. (Answer the question. “It is a(n)…”: vocabulary)

  • Le verbe: "être" (The verb: "to be")

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire - attraper les mouches - domino (Games: vocabulary memory game - catching flies - domino)

 

Thursday Oct 13

  • Révision: "être" (Revising: "to be")

  • Comptez (Counting)

  • Le verbe: "avoir" (The verb: "to have")

  • Vocabulaire (Vocabulary)

  • Jeu des verbes - jeu de mémoire avec vocabulary  (Game of the verbs - vocabulary memory game)

 

Friday Oct 14

  • Révision: "être et avoir": exercices (Revising: "to be and to have": exercises)

  • Jeu des verbes (Game of the verbs)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire - attraper les mouches (Games: vocabulary memory game – catching flies)

  • Chanson de la semaine/ chaises musicales (Weekly song/musical chairs)

 

Monday Oct 17

  • Révision: "être et avoir": exercices (Revising: "to be and to have": exercises)

  • Vocabulaire: quelques verbes en "–ER" (Vocabulary: some verbs ending at "–ER")

  • Jeu des verbes (Game of the verbs)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

​

Tuesday Oct 18

  • Les verbes en "–ER", la conjugaison (Verbs ending at "–ER", conjugation)

  • Comptez (Counting)

  • Jeu des verbes (Game of the verbs)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire - attraper les mouches (Games: vocabulary memory game – catching flies)

 

Wednesday Oct 19

  • Révision: Les verbes en "–ER", la conjugaison (Revising: Verbs ending at "–ER", conjugation)

  • Vocabulaire (Vocabulary)

  • Les verbes en "–ER": exercices (Verbs ending at "–ER" exercises)

  • Jeu des verbes (Game of the verbs)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire - attraper les mouches (Games: vocabulary memory game – catching flies)

 

Thursday Oct 20

  • Un poème: En action (A poem: In action)

  • Vocabulaire du poème (Vocabulary from the poem)

  • Jeu des verbes: être, avoir, "-ER" (Game of the verbs: être, avoir, -ER)

  • L’Article indéfini/ l’article défini (Indefinte/definite article)

  • L’Article indéfini/ l’article défini: exercices (Indefinte/definite article: exercises)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

 

Friday Oct 21

  • Un poème: En action (A poem: In action)

  • Vocabulaire du poème (Vocabulary from the poem)

  • Les verbes en "–ER": exercices (Verbs ending at "–ER" exercises)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire – jouer au pendu (Vocabulary memory game – play the hangman)

  • Chanson de la semaine/ chaises musicales (Weekly song/musical chairs)

 

Monday Oct 24

  • Un poème: En action (A poem: In action)

  • Jeu des verbes: être, avoir, "-ER" (Game of the verbs: être, avoir, "-ER")

  • La négation: "Je n’ai pas de chien" (Negation: "I don’t have a dog")

  • La négation: exercices (Negation: exercises)

  • Jeu: bingo (Game: bingo)

 

Tuesday Oct 25

  • Un poème: En action (A poem: In action)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

  • Vocabulaire: Vocabulary

  • Le pluriel des substantifs (The plural of the nouns)

  • Le pluriel des substantifs: exercices (The plural of the nouns: exercises)

  • Jeu des verbes: être, avoir, "-ER" (Game of the verbs: être, avoir, "-ER")

 

Wednesday Oct 26

  • Un poème: En action (A poem: In action)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

  • Vocabulaire: Vocabulary

  • Les adjectifs masculin/féminin; singulier/pluriel (The adjectives masculine/feminine; singular/plural)

  • Vocabulaire: Vocabulary

  • Jeu: Attraper les mouches (Game: catching flies)

 

Thursday Oct 27

  • Un poème: En action (A poem: In action)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

  • Les adjectifs masculin/féminin; singulier/pluriel : exercices (The adjectives masculine/feminine; singular/plural: exercises)

  • Conversation (conversation: role play)

 

Friday Oct 28

  • Un poème: En action (A poem: In action)

  • Description d’un copain/d’une copine : exercice de rédaction (description of a friend: writing exercise)

  • Les substantifs et adjectifs: exercices (Nouns and adjectives: exercises)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

  • Chanson de la semaine/ chaises musicales (Weekly song/musical chairs)

 

Monday Oct 31

  • "Qu’est-ce que tu cherches?" ("What are you looking for?" Role play)

  • Exercice audio: (Listening exercise)

  • Conversation (Conversation: role play)

  • Jeu: trouver les mots (Game: looking for words)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire – jeu de l’oie (Vocabulary memory game – Goose game)

  • Jeu: Attraper les mouches (Game: catching flies)

 

Tuesday Nov 1

  • Révision: la négation; exercices (Revising: negation; exercises)

  • Révision: les verbes en "–ER"; exercices (Revising the verbs on –ER; exercises)

  • Un poème: En action (A poem: In action)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

 

Wednesday Nov 2

  • Exercice: les adjectifs convenables (Exercise: the proper adjective)

  • Révision: les numéros (Revising: the numbers)

  • Jeu des verbes: être, avoir, "-ER" (Game of the verbs: être, avoir, "-ER")

  • Révision: les verbes en "–ER"; exercices (Revising: les verbes en "–ER"; exercises)

 

Thursday Nov 3

  • Révision: "avoir ou être"; exercice (Revising: "to have or to be"; exercise)

  • "Quelle est la date?" ("What day is it?")

  • Vocabulaire: les mois et les jours (Vocabulary: the months and the days)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

 

Friday Nov 4

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

  • Copiez les phrases (Copy the sentences)

  • Jeu des verbes: être, avoir, "-ER" (Game of the verbs: être, avoir, "-ER")

  • Jeu: Attraper les mouches (Game: catching flies)

  • Chanson de la semaine/ chaises musicales (Weekly song/musical chairs)

 

Monday Nov 7

  • Un poème: En action (A poem: In action)

  • "Bon anniversaire!": conversation ("Happy birthday!": conversation: Role play)

  • Exercice audio (Listening exercise)

  • Une invitation: exercice de rédaction (An invitation: writing exercise)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

 

Tuesday Nov 8

  • Un smiley: vocabulaire (A smiley: vocabulary)

  • Jeu des verbes: être, avoir, "-ER" (Game of the verbs: être, avoir, "-ER")

  • "Qu’est-ce qu’il ya dans ta classe?": vocabulaire ("What is there in the class room?": vocabulary)

  • Révision: la négation (Revising: the negation)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

  • Jeu: Attraper les mouches (Game: catching flies)

 

Wednesday Nov 9

  • Comparez les tables de deux élèves (Compare the table of two students)

  • Les accents en français (The accents in French)

  • Exercice audio: les accents (Listening exercise: the accents)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

  • Jeu des verbes: être, avoir, "-ER" (Game of the verbs: être, avoir, "-ER")

 

Thursday Nov 10

  • Combinez les phrases (Combine the sentences)

  • Conversation (Conversation: role play)

  • Gaston, se trompe! Corrigez-le! (Gaston makes mistakes! Correct them!)

  • Révision: le pluriel (Revising: the plural)

  • Révision: le pluriel; exercices (Revising: the plural; exercises)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

 

Friday Nov 11

  • Un poème: En action (A poem: In action)

  • "Qui est ton meilleur copain/ ta meilleure copine?" Exercice de rédaction ("Who’s your best friend?" Writing exercise)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

  • Chanson de la semaine/ chaises musicales (Weekly song/musical chairs)

 

Monday Nov 14

  • "Quel temps fait-il?" ("What weather is it?")

  • Vocabulaire (Vocabulary)

  • Conversation (Conversation: role play)

  • Révision: "Quelle est la date?" (Revising: "What day is it?")

  • Jeu des verbes: être, avoir, "-ER" (Game of the verbs: être, avoir, "-ER")

  • Jeu: Attraper les mouches (Game: catching flies)

 

Tuesday Nov 15

  • "Quel temps fait-il?" Exercices ("What weather is it?" Exercises)

  • Révision: exercices de numéros (Revising: exercises on the numbers)

  • Jeu à deux : "Quel temps fait-il?" (Game or two: "What weather is it?)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

 

Wednesday Nov 16

  • "Soyez polis!" Exercice ("Be polite!" Exercise)

  • Présentez-vous. Exercice de rédaction. (Introduce yourself. Writing exercise)

  • "Ou- où?" ("Or – where?")

  • Révision: "Quel temps fait-il?" Conversation (Revising: "What weather is it?" Conversation: role play)

  • Jeu des verbes: être, avoir, "-ER" (Game of the verbs: être, avoir, "-ER")

 

Thursday Nov 17

  • Les prépositions (Prepositions)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

  • Révision: le pluriel, le singulier, masculin, féminin (Revising: the plural, the singular, masculine, feminine)

  • Jeu: Bingo - jeu de l’oie (Game: bingo – Goose game)

 

Friday Nov 18

  • Un poème: En action (A poem: In action)

  • "Qui est qui?" Conversation ("Who is who?" Conversation: role play)

  • Vocabulaire (Vocabulary)

  • Révision: "ou – où?" (Revising: "or- whère?")

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

  • Chanson de la semaine/ chaises musicales (Weekly song/musical chairs)

 

Monday Nov 28

  • Vocabulaire (Vocabulary)

  • Un arbre généalogique (Family tree)

  • Exercices: masculin – féminin (Exercises: masculine – feminine)

  • Les symboles (The symbols)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

  • Jeu des verbes: être, avoir, "-ER" (Game of the verbs: être, avoir, "-ER")

 

Tuesday Nov 29

  • "Il est quelle heure?" Conversation ("What time is it?" Conversation)

  • Révision: "Tu es d’où?", "Quelle est la date?",  "Qu’est-ce qu’il y a dans ta classe?" "Quel temps fait-il?" "Qui est qui?" Conversations (Revising: "Where are you from?", "What day is it?", "What is there in your class room?", "What weather is it?", "Who is who? Conversations: role plays)

  • Jeu: Attraper les mouches - jeu des prépositions (Game: catching flies - game of the prepositions)

 

Wednesday Nov 30

  • Un poème: En action (A poem: In action)

  • Présentez votre école: conversation (Introduce your school: conversation)

  • "L’horaire": conversation ("The schedule": conversation; role play)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

  • Jeu des verbes: être, avoir, "-ER" (Game of the verbs: être, avoir, "-ER")

 

Thursday Dec 1

  • Les prépositions: exercices (Prepositions: exercises)

  • Un jeu: les accents (A game: the accents)

  • "Les mêmes sons, mais écrit autrement." Exercice audio. ("The same sound but different writing." Listening exercise)

  • Jeu: Attraper les mouches (Game: catching flies)

 

Friday Dec 2

  • Combinez la question et la réponse (Combine the question and the answer)

  • Un arbre généalogique : exercice (A family tree: exercise)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

  • Chanson de la semaine/ chaises musicales (Weekly song/musical chairs)

 

Monday Dec 5

  • Vocabulaire (Vocabulary)

  • "Tu as quel âge?" Conversation ("How old are you?" Conversation; role play)

  • Présentez-vous. Chatte avec tes copains. (Introduce yourself. Chat with your friends)

  • Jeu des verbes: être, avoir, "-ER" (Game of the verbs: être, avoir, "-ER")

 

Tuesday Dec 6

  • Un poème: En action (A poem: In action)

  • Révision: "Tu as quel âge?" Conversation (Revising: "How old are you?" Conversation; role play)

  • Jeu de mémoire avec vocabulaire (Vocabulary memory game)

  • Créer un arbre généalogique: (Create a family tree)

  • Jeu des prépositions (Game of the prepositions)

 

Wednesday Dec 7

  • Révision: les adjectifs masculin/féminin; singulier/pluriel: exercices (Revising: the adjectives masculine/feminine; singular/plural: exercises)

  • Révision: la négation (Revising: the negation)

  • Exercice de vocabulaire (Vocabulary exercise)

  • Jeu des verbes: être, avoir, "-ER" (Game of the verbs: être, avoir, "-ER")

 

Thursday Dec 8

  • Révision: les prépositions (Revising: the prepositions)

  • Révision: Adjectifs possessifs  (Revising: possesive adjectives)

  • Exercice audio: les accents (Listening exercise: the accents)

  • Exercice de vocabulaire  (Vocabulary exercise )

  • Jeu de l'oie - Jeu des prépositions (Goose game - Game of the prepositions)

 

Friday Dec 9

  • Révision: "Tu es d’où?", "Quelle est la date?", "Qu’est-ce qu’il y a dans ta classe?" "Quel temps fait-il?" "Qui est qui?" Conversations (Revising: "Where are you from?", "What day is it?"  "What is there in your class room?" "What weather is it?"  "Who is who?" "Quel âge as-tu?" Conversations; role plays)

  • Jeu: Attraper les mouches  - Jeu de l’oie (Game: catching flies – Goose game)

  • Chanson de la semaine/ chaises musicales (Weekly song/musical chairs)

 

 

Monday 12 – Thu 15: Make-up days

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